| Subject or Class | Name & Surname | Time & Date | |
|---|---|---|---|
| 11. Yazı: Neden ve Nasıl | * * * * * S I R * * * * * | 19 November 2003 | |
| Sevgili Çocuklarım, Eğer hayatınızdaki engelleri böyle gelmiş böyle gider anlayışı ile geçiştirirseniz, hiç bir zaman farklı ve başarılı bir insan olamazsınız. Bu yazımda sizlere bu konuyla ilgili küçük bir hikayeden söz etmek istiyorum. Hikaye şöyle: Bir kafese üç maymun ve ortaya da bir merdiven koyarlar. Merdivenin tepesinde muzlar asılıdır. Maymunlar merdivenleri çıkarak muzlara ulaşmak istediğinde, dışarıdan üzerlerine soğuk su dökerler. Her maymun aynı denemeye giriştiğinde, daha çok soğuk su ile ıslatılır. Sonuçta bütün maymunlar sırılsıklam olurlar. Bu şekilde bir süre geçtikten sonra muzları almak isteyen maymunlar, diğer maymunlar tarafından engellenmeye başlanır. Islanan maymunlardan biri dışarı alınıp, yerine yeni bir maymun konulur. Kuru maymunun ilk işi, doğal olarak muzlara ulaşmak için merdivene tırmanmak olur. Fakat diğer iki maymun buna izin vermez ve ıslanmamak için yeni maymunu döverler. Daha sonra ıslanmış maymunlardan biri daha, yeni bir kuru maymunla değiştirilir ve merdivene yaptığı ilk atakta dayak yer. Bu ikinci maymunu, en büyük istekle döven ise; birinci kuru maymundur. Islak maymunlardan üçüncüsü de değiştirilir. Bu da ilk atağında cezalandırılır. Yeni gelen iki maymunun, en son gelen maymunu niye dövdükleri konusunda hiç bir fikirleri yoktur. Artık maymunlar, tepelerinde muzların asılı olmasına rağmen merdivene yaklaşmamaktadırlar. Neden mi? Çünkü bu kafeste işler, böyle gelmiş, böyle gider. İşte size sıradan bir davranış hikayesi. Ben hiç bir zaman sizlerin böyle olmasını istemiyorum. Lütfen araştırın, bilgilenin, okuyun, düşünün ve insan olmanın tüm haklarını kullanın. "Neden ve nasıl" sorularını sürekli sorun. Benim çocuklarıma da bu yakışır. Yeni yazımda buluşuncaya kadar hoşçakalın. Kendinizi, ailenizi, derslerinizi ve beni sakın ihmal etmeyin. Sir... | |||
cn172 co1 212.253.2.204 http://www.ardil.com/sir/wwwboard/index.html Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 5.01; Windows 98)